Часто ли мы задумываемся над тем, почему один ребёнок учится хорошо, его постоянно хвалят, а другой еле-еле перебивается с двойки на тройку? А ведь за этим могут стоять разнообразные причины, такие как задержка психического развития, отсутствие учебно-познавательных мотивов, астения и другие.

У некоторых детей в процессе обучения возникают определенного рода трудности. Некоторые дети не хотят посещать уроки, некоторые ленивы и невнимательны, а многие – просто устают. В результате – плохая успеваемость.
Профессор экономики Де Фрайя из Университете Лестера, сказал: «Мы обнаружили, что более серьезно относятся к учебе дети, чьи родители прилагают больше усилий для их образования».

Для каждого из нас учить что-то новое, значит изменять способ работы мозга.

В нашем мозге 100 миллионов нейронов, или клеток мозга, соединённых друг с другом.

Обучение, подобно созданию и укреплению дорог, между этими нейронами, для электрических импульсов. На месте их соединения существует мельчайшая щель, называемая синапсом (Синапс (synapse, от греч. synapsys — связь): специализированные межклеточные контакты, посредством которых клетки нервной системы (нейроны) передают друг другу или не нейрональным клеткам сигнал (нервный импульс)). Чтобы любой из нас мог что-то выучить, электрический сигнал должен перепрыгнуть эту щель и продолжить путешествие.

Щель между двумя нейронами не велика, но это не означает что сигналу просто перебраться с одной стороны на другую, это скорее похоже на преодоление глубокой пропасти. И то, как сигнал попадет с одной стороны на другую, расскажет нам кое что о способе которым мы учимся. Первая переправа, самая сложная. Когда пропасть уже однажды пересечена, с каждым разом путешествие через нее становится все легче и легче. То же самое происходит когда мы учимся, начать обучение – трудно, но по мере того, как сигнал преодолевает щель («синапс») снова и снова, дорога становится шире и крепче. Пересекая пропасть раз за разом, мы в итоге можем переправиться, совсем не прилагая к этому усилий, и в любое время. Мы наконец то чему-то научились.

Чтобы учиться лучше, вашему ребенку, как и всем нам, необходимо сделать дорогу между нейронами легче. И ученые нашли для этого удивительно простой способ, и имя ему – Транскраниальная микрополяризация.

Микрополяризация оказывает простой, но экстраординарный эффект на мозг, микрополяризация может помочь в обучении, облегчив сигналам путь через щель между нейронами.

Мы уверены, что микрополяризация может не только помочь отстающим в школе детям, но также улучшить память и способность концентрироваться многих из нас.