+ Исследование: эффективность слуховой стимуляции у детей с расстройствами аутистического спектра (Интернациональный журнал Терапии и реабилитации ):

Заключение: позитивные тренды предоставляют свидетельство что TLP может быть полезным вмешательством для детей с расстройствами аутического спектра и сложностями аудиторной, сенсорной обработки.

https://s3.amazonaws.com/abt-media/pdf/science/ASD_TLP_Case_control_study.pdf

 

+ Исследование Улучшение слуховых навыков для детей с синдромом Дауна (Материал мирового конгреса по Синдрому Дауна 2009 год, Дублин, Ирландия): исследование показало улучшение от использования TLP, у детей стало чище речь, расширился словарный запас,  и увеличилось количество правильно сопряженных слов.  В школе улучшилось распознавание звуков, повысилось внимание и общение. Дома улучшилось понимание детей родителями, что снизило чувство разочарования.

http://www.advancedbrain.com/pdf/research/gwyneth_jeyes_ds_poster.pdf

 

+ Исследование: Слуховые обработки и речевых навыков у детей с синдромом Дауна, использующие TLP. 9 детей от 5 до 12 лет (Нотингем, группа поддержки дитей с Синдромом Дауна).

Заключение: Все испытуемые проявили позитивные изменения в речи и восприятии информации на слух. Некоторые и в других областях (эмоции и т.п.)

http://www.researchgate.net/publication/244921030_Evaluation_of_The_Listening_Program_in_Assessing_Auditory_Processing_and_Speech_Skills_in_Children_With_Down_Syndrome

 

+ Исследование Ноттингемского университета: все наблюдаемые дети показали улучшение звуковой памяти и различения звуков а также улучшение чтения. Все родители отметили улучшение в общении дома. http://www.advancedbrain.com/pdf/research/research_nottingham_tlp.pdf