По статистике, лишь 10% детей с ДЦП имеют необратимые поражения мозга. У большинства малышей сохранены когнитивные функции (мышление, речь, познание), которые можно и нужно развивать.

В зависимости от степени поражения центральной нервной системы, есть возможность в сжатые сроки не только облегчить страдания ребенка, но и заметно улучшить функциональность всего организма. Основа описываемой лечебной практики составляет плановая физкультура, гимнастика и особые методы массажа. Специальный массаж устраняет спастику мышц, приводит в тонус неработающие мышцы, при акупунктурном воздействии пробуждает нервную систему, стимулирует рефлекторную активность.

Одним из видов массажа, часто применяемым для реабилитации деток с ДЦП, являет массаж по методу известного московского невролога Дмитрия Сандакова. Он начинал свою практику как мануальный терапевт и специалист по реабилитационному массажу. Со временем понял, одних классических приёмов для восстановления детей с ДЦП недостаточно, и что при мышечной дистонии, задержке моторного развития и патологических рефлексах требуется иное воздействие. С 1993 года невролог начал разрабатывать и внедрять авторскую методику массажа при ДЦП, основанного на стимуляции установочных рефлексов.

Что представляет собой метод                                      

Рефлекторный массаж по методу Сандакова включает в себя элементы восточных мануальных практик, бобат-терапии и приёмы точечного воздействия на определённые зоны. Главное чётко выполнять правильные укладочные позиции с фиксацией верхней или нижней части туловища. Занятия похожи на пассивную йогу, когда при помощи врача-реабилитолога ребенок принимает одну за другой статичные позы, способствующие вырабатыванию правильных рефлексов и движений.

В основе методики лежит системность и регулярность выполнения предписываемых упражнений. Нельзя на долгое время прерывать курсы занятий, наоборот, необходимо постепенно увеличивать физические нагрузки, подбирая индивидуальные упражнения для каждого ребенка.

В результате ребенок сможет:

— достичь максимального объема телодвижений с помощью различных суставов;

— сформировать рефлексы вспомогательного плана и выпрямительные с головы на туловище;

— сформировать двигательный стереотип, базирующийся на установочных рефлексах;

— довести до нормы работу вестибулярного аппарата;

— создать мышечный корсет;

Все эти навыки дадут ребенку возможность научиться выполнять важные физиологические движения.

С какого возраста показан массаж

Как полагает доктор Сандаков, чем раньше начать процесс восстановления и формирования правильных установочных рефлексов – тем больше шансов у ребёнка социально адаптироваться.