icon

м. Київ, пр-т Василя Порика 13-Б (На карті)

phone

+38 (044) 364-20-04 +38 (093) 170-16-59

Пн.-Нд. 08:30 - 20:00

Нейрокорекція

Комплекс методик, які застосовуються для запобігання відхилень і порушень розвитку психічних функцій у дітей. Заняття проводяться у формі ігрових занять.

Нейрокорекція в Києві

Нейрокорекція в Києві

Нейропсихологічна корекція, або нейрокорекція — це комплекс методик, які застосовуються для запобігання відхилень і порушень розвитку психічних функцій у дітей віком від 3 до 12 років. Нейрокорекція в Києві в ЦСМ дозволяє розвинути “проблемні” функції головного мозку (пам’ять, увагу, сприйняття тощо), виявлені в процесі нейропсихологічного обстеження.

На сьогодні вже доведена ефективність нейропсихологічного супроводу розвитку, тому все частіше у батьків виникає бажання розширити можливості своєї дитини, спрямовані на гармонізацію психічного функціонування та особистості дитини в цілому.

Показання до нейрокорекції

Консультація нейропсихолога рекомендована всім дітям дошкільного та молодшого шкільного віку. Провівши діагностичне тестування, фахівець з питань нейропсихологічної корекції розповість батькам про особливості дитини, рівні розвитку її вищих психічних функцій, а також на що варто звернути увагу або які проблеми усунути.

Симптоми

Нейропсихологічна корекція в дитячому віці буде найбільш ефективна, якщо у вашої дитини такі симптоми, як:

  • загальна моторна невправність;
  • гіпер- або гіпотонус;
  • труднощі з письмом та читанням;
  • імпульсивність, дратівливість, конфліктність;
  • швидка втомлюваність;
  • нездатність описати картинку;
  • неуважність, погана пам'ять;
  • рухова загальмованість;
  • труднощі в емоційно-вольовій сфері;
  • труднощі з формування мовних процесів;
  • травми голови (пологові або післяпологові);
  • нездатність скопіювати малюнок або зобразити фігуру;
  • мінімальна мозкова дисфункція (ММД), синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ), затримка психічного розвитку (ЗПР), затримка психомовленнєвого розвитку (ЗПМР).

Захворювання

Нейропсихологічна корекція ефективна для лікування таких захворювань, як:

  • Диспраксія
  • Дислексія
  • ЗПМР
  • ЗПР
  • ММД
  • СДУГ
  • РАС (розлади аутистичного спектра)
  • Тики різної етіології

З якого віку краще проводити нейрокорекцію

Нейропсихологічна корекція найбільш ефективна для дітей віком від 5 до 12 років. Чим раніше буде проведена діагностика порушень і почнеться терапія, тим швидше стануть помітними її результати. В середньому мінімальний ефект досягається за 2-3 місяці, максимальний — через 7-9 місяців.

У разі органічних порушень, коли розвиток дитини проходить дуже повільно, поява помітних результатів корекційної роботи може розтягуватися на місяці й навіть роки.

Протипоказання

Нейропсихологічна корекція для дітей з епісиндромом, з геміплегією проводиться з обережністю. Також нейрокорекція не призначається у випадку глибокого ступеня розумової відсталості та якщо у дитини не працюють нижні та верхні кінцівки. Вправи нейрокорекції за таких обставин просто не матимуть сенсу.

Суть нейрокорекції

Заняття з нейрокорекції проводяться у формі ігрових занять, комплексу рухових вправ (сенсомоторна корекція), дихальних вправ, вправ на розвиток мовлення та артикуляції.

Завдяки спеціально складеному і підібраному комплексу вправ фахівець-нейропсихолог послідовно активує кожну зону мозку дитини. Ці вправи — рухи очей, спільні рухи рук і ніг, розгойдування, повзання — повторюють природні рухи немовляти, яке розвивається нормально. Коли дитина освоює їх, структури її мозку нарешті починають працювати в тій послідовності, в якій повинні були працювати з моменту народження.

Для того щоб нейрокорекція принесла результати, всі вправи повинні виконуватися ретельно, у суворій послідовності та обов'язково під наглядом дорослого. Тільки тоді вони стають базою для активації вищих психічних функцій — емоцій, сприйняття, уваги, пам'яті, мислення, процесів саморегуляції.

Через управління своїм тілом і керування рухами дитина отримує можливість подолати неадаптивні особливості свого розвитку, труднощі в шкільному навчанні, труднощі саморегуляції та дитячі поведінкові проблеми.

В Центрі стимуляції мозку ми використовуємо різноманітне обладнання для проведення нейрокорекції:

  • пісочницю;
  • м'які круглі модулі “Кроки” (5 шт.);
  • м'який великий підлоговий конструктор з 16 елементів (7 фігур);
  • м'який мат для вправ та відпочинку (1000*1000*100 см);
  • кольорову світломузичну панель для розвитку;
  • пучок фіброоптичного волокна “Світло в руках” (100 волокон);
  • інтерактивну проєкцію на підлогу "Чарівний килим";
  • сенсорну гойдалку “Навісна система”;
  • тактильну хвилясту доріжку;
  • сенсорну гойдалку для вестибулярного розвитку “Колодка”;
  • зелений пуф “Травка” (D = 60, H = 50);
  • машину “Сквізер”, яка обіймає та стискає;
  • тактильний тренажер “Сліди долоні” (6 пар);
  • тактильну гумову подушку;
  • дитячий балансир “Равлик”;
  • тактильну доріжку “Річні камінці”;
  • сухий безкаркасний 8-кутний басейн (D = 1500 мм, H = 500 мм);
  • кольорову кульку для сухого басейну (D = 70, 200 шт.);
  • накладки для рук та ніг (2 шт.);
  • великий сенсорний мішок “Яйце Сови”;
  • гру для розвитку емоційного інтелекту “Портрет емоцій”;
  • гру “Мішок емоцій”;
  • сенсорну іграшку “Гусінь Вемочка”;
  • дзеркало емоцій;
  • гру на відповідність “Сенсорні мішечки”;
  • ковдру для сенсорної інтеграції (H = 150, D = 200 см, 5 кг);
  • універсальні сенсорні кубики;
  • універсальний сенсорний конструктор “Балансувальні боби”;
  • розвивальний бізіборд за методикою Монтессорі “Равлик”;
  • круглий дитячий стіл, який регулюється на ростові групи № 1-3;
  • модульний органайзер з грифельною дошкою (на колесах);
  • сортер геометричний;
  • сенсорні м'ячі;
  • дошку Сегена;
  • емоційний конструктор;
  • нейротвістер;
  • соціально-емоційний конструктор;
  • підвісну систему з кріпленнями до стелі для сенсорних підвісних тренажерів.

Етапи нейрокорекції

  1. Діагностичний етап. Перевага нейропсихологічної діагностики полягає в тому, що з її допомогою можна виявити не тільки актуальний рівень знань і умінь дитини, але і базисні патогенні фактори, що призводять до певних порушень розвитку.
  2. Установчий етап. Мета даного етапу — створення у дитини та її батьків активної установки на нейропсихологічну корекцію, формування мотивів самопізнання і самовдосконалення, зниження тривожності, підвищення впевненості в можливості досягнення позитивних змін. Необхідність установчого етапу полягає в тому, що досить часто застосування методики сенсомоторної корекції не відповідає очікуванням батьків. Таким чином, відбувається повніше усвідомлення проблеми та переформулювання початкового запиту. Для підвищення ефективності корекційної роботи необхідно пояснювати батькам і дітям (на доступному для них рівні) сенс тих чи інших вправ нейрокорекції.
  3. Корекційний етап. Початок корекційної роботи направлено переважно на поліпшення мозкового кровообігу, нормалізацію активаційних процесів, підвищення працездатності. Наступний етап нейрокорекції спрямований на розвиток рухової сфери та дрібної моторики. Багато вправ проводиться з метою підвищення диференційованості мозкових функціональних систем, поліпшення взаємодії півкуль мозку. Останній етап спрямований на підвищення рівня саморегуляції та контролю. Порядок виконання дитиною вправ відповідає напрямку онтогенетичного розвитку (нейрокорекція починається з положення лежачи, потім — сидячи, згодом — на карачках, далі — стоячи).
  4. Оцінка ефективності корекційної роботи. Необхідно відзначити, що усунення симптомів не є достатнім приводом для закінчення корекційної роботи. Позитивний результат — не єдиний критерій ефективності, оскільки зняття симптому і подолання дезадаптації можуть мати тимчасовий характер. Якщо при цьому не усунені причинні фактори, то цілком можливе швидке повернення тих самих або інших симптомів. Заняття з нейрокорекції треба продовжувати для забезпечення стабільності досягнутого ефекту та профілактики нових порушень. Попри стабільність результатів сенсомоторної корекції, може виникнути потреба в повторному проходженні корекційного курсу. Це пов'язано не з нівелюванням ефектів проведеної роботи, а з динамічністю психічного онтогенезу, змінами соціальної ситуації розвитку, а також з впливом різних негативних факторів (травм, захворювань та ін.).

Результати нейрокорекції у Центрі Стимуляції Мозку

На заняттях з нейрокорекції у нашому Центрі особливий підхід до потреб кожної дитини. Відвідини Центру мають на меті:

  • соціальну адаптацію, участь у колективних іграх та заняттях;
  • розвиток почуття внутрішньої безпеки;
  • тренування відчуття простору;
  • сенсомоторний (руховий) розвиток;
  • розвиток координації руху;
  • корекція тонусу у дітей молодшого дошкільного віку;
  • розвиток дрібної та великої моторики;
  • покращення міжполушарної взаємодії;
  • структуризація порушених функцій мозку;
  • підвищення сенсорного забезпечення вищих психічних процесів;
  • активізація вищих психічних функцій;
  • розвиток та концентрування уваги;
  • корекція та прискорення мовленнєвого розвитку дитини, артикуляції;
  • розвиток логічного мислення та вміння надавати різні відповіді на одне питання або задачу;
  • зменшення стомлюваності;
  • нормалізація поведінки;
  • підвищення здатності контролювати свою поведінку;
  • підвищення успішності;
  • підвищення навчальної мотивації.

Переваги нейропсихологічної корекції для дітей

Серед основних переваг нейрокорекції — безпека, ігрова форма і висока залученість дитини в процес. Ґрунтуючись на знаннях про особливості роботи тієї чи іншої сенсорної системи, нейропсихолог весь час змінює інтенсивність і складність вправ, допомагає дитині формувати адаптивні відповіді складніших рівнів.

Програма нейропсихологічної корекції будується строго виходячи з індивідуальних особливостей кожної дитини й прописується фахівцем теж індивідуально — на основі нейропсихологічної діагностики.

До переваг програми відносяться:

  • безпечність;
  • ігрова форма та висока залученість дитини до процесу;
  • індивідуальна програма нейрокорекції;
  • проведення детальної нейропсихологічної діагностики для визначення особливостей розвитку вищих психічних функцій (безапаратний метод);
  • встановлення взаємозв’язків між симптомами та особливостями функціонального стану відділів мозку;
  • визначення областей мозку, які ще "дозрівають", які функціональні зв’язки ще не працюють на повну силу.

Під кожну дитину створюється індивідуальна програма з урахуванням віку, потреб та рівня розвитку мозкової діяльності. Програма містить обов’язкові домашні завдання і роботу з батьками.

Переваги Центру Стимуляції Мозку

  1. У нашій клініці в Києві працюють усі необхідні фахівці: психологи, логопеди, корекційні педагоги, сенсорні терапевти, нейропсихологи.
  2. Центр оснащений повним набором обладнання для проведення вправ із сенсорної інтеграції та корекційних занять.
  3. Застосовуються різноманітні програми нейропсихологічної корекції, проводиться мозочкова стимуляція, логоритміка та ін.
  4. Наявність багатьох різних фахівців з великим досвідом та професіоналізмом вищого рівня в одному центрі.

Лікарі

Центр Стимуляції Мозку в Києві надає можливість отримати консультацію кваліфікованого спеціаліста та пройти необхідний курс реабілітаційної допомоги пацієнтам з різними видами порушень та відхилень. Процедури та вправи, які призначає нейропсихолог Центру, сприятимуть розвитку найвищих психічних функцій мозку, взаємозв’язку між різними відділами мозку, покращенню мовлення, мислення, моторики та допомагає дитині розв'язати різні психологічні проблеми.

Дипломований нейропсихолог — психолог, який має спеціальні знання про влаштування мозку, працює на глибшому рівні — починаючи зі збору анамнезу у батьків з раннього віку або перинатального періоду дитини.

Загалом нейропсихологічна корекція в Києві, на Подолі, створює безпечну та позитивну атмосферу, в якій досвід нових відчуттів не лякатиме дитину, а скоріше буде стимулювати бажання до експериментів.

Ліцензії та сертифікати

Ліцензія серія АЕ №282410

Ліцензія серія АЕ №282410

Сертифікат UA229123

Сертифікат UA229123

Сертифікат UA229124

Сертифікат UA229124

Сертифікат UA229123 (англ.)

Сертифікат UA229123 (англ.)

Ціни

  • Терапія сенсорної інтеграції (індивідуальне заняття)

    45-60 хвилин

  • Терапія сенсорної інтеграції групові заняття

    45-60 хвилин

  • Консультація нейропсихолога (первинна)

    60 хвилиин

  • Нейропсихологічна діагностика (від 3-х років)

    1115 грн

    90 хвилин

  • Заняття з нейрокорекції (нейропсихолог)

    45 хвилин

Залишити відгук:

Ваша оцінка:

Ваша оцінка:

Відправляючи цю форму, ви підтверджуєте свою згоду з політикою передачі і використання даних на цьому сайті

Запишіться на прийом

Відправляючи цю форму, ви підтверджуєте свою згоду з політикою передачі і використання даних на цьому сайті

Відправляючи цю форму, ви підтверджуєте свою згоду з політикою передачі і використання даних на цьому сайті