icon

Адреса клиник

г. Киев, пр-т Василия Порика 13-Б (На карте )

г. Киев, ул. Композитора Мейтуса, 5 (скоро открытие) (На карте)

г. Белая Церковь, ул. Гагарина 37А (открытие в октябре) (На карте)

phone

+38 (044) 364-20-04 +38 (093) 170-16-59

Пн.-Вс. 08:30 - 20:00

Можно ли вылечить дизартрию?

Дизартрия – это речевое расстройство, заключающееся в искажении и затруднённом произношении некоторых слов или звуков. При этом заболевании формируется ограничение подвижности речевого аппарата в результате нарушения его иннервации из-за поражения центральной нервной системы.

Можно ли вылечить дизартрию?

Вопрос «можно ли вылечить дизартрию» волнует каждого родителя, чей ребенок страдает от проявления этой патологии. Потому что дизартрия — это не только расстройство речи, возникающее при повреждении мозговых центров, которые отвечают за функцию речевых механизмов. Дизартрия сказывается на нескольких сферах развития ребенка, помимо речи: из-за таких дефектов страдает речевая моторика, нарушается произношение, речь становится невнятной, нечленораздельной.

Своевременное лечение дизартрии у детей позволит избежать тяжелых последствий и сделать произношение понятным для окружающих.

Классификация, формы и виды заболевания

Согласно локализации поражения выделяют такие виды дизартрии:

  • мозжечковую или атактическую — поражены проводниковые пути от мозжечка и к нему;
  • бульбарную или паретическую — паралич артикулярных нервов и мышц;
  • спастическую или псевдобульбарную — спастический паралич и гипертонус мышц;
  • экстрапирамидную или подкорковую — нарушение работы подкорковых ядер;
  • корковую — поражение зон коры мозга, отвечающих за артикуляционный аппарат.

Также существует холодовый вид дизартрии.

Кроме этого, выделяют еще несколько видов заболевания: афферентную и эфферентную формы корковой дизартрии, гиперкинетическую и гипокинетическую — экстрапирамидной дизартрии, смешанную — при многоочаговом поражении.

Патология имеет четыре степени тяжести:

  • первая — легкая (стертая дизартрия), когда нарушение речевых навыков заметно только логопеду;
  • вторая — средне-легкая, когда речь понятна, но с некоторыми дефектами;
  • третья — средней тяжести, когда ребенка способны понимают только в кругу семьи;
  • четвертая (тяжелая) — речь похожа на набор звуков или отсутствует вообще (анартрия).

Патология может быть приобретенной вследствие травм или заболеваний, но чаще всего у детей диагностируется врожденная дизартрия.

Причины дизартрии

Термин «дизартрия» образуется из слова arthson — «сочленение» и частицы dys, переводимой как «расстройство». Заболевание возникает из-за патологических изменений в ЦНС. Патология поражает все уровни системы:

  • ядра черепно-мозговых нервов;
  • проводящие пути;
  • подкорковые центры;
  • мозжечок;
  • церебральную кору.

Причины дизартрии у детей возникают часто из-за таких факторов:

  • патология плаценты;
  • гипоксия плода, асфиксия;
  • недоношенность;
  • болезни будущей мамы;
  • резус-конфликт;
  • травма и осложнения после родов;
  • инфекции мозга;
  • тяжелая длительная интоксикация;
  • ДЦП;
  • гидроцефалия;
  • черепно-мозговые травмы.

Объемные новообразования головного мозга и следствие перенесенного острого мозгового кровообращения также могут являться причинами дизартрии. Проблема может возникать в сочетании с отклонениями в индивидуальном пре- и перинатальном развитии организма. До 85 % случаев дизартрии приходится на пациентов с ДЦП.

Возникновение дизартрии у детей, прогноз, осложнения

Патология возникает вследствие нарушения работы мышц артикуляционного аппарата или механизма передачи импульсов от ЦНС, искажения связи с периферическими органами и затрудненного управления ими.

В результате мышцы речевого аппарата развиваются плохо, поэтому мышечный тонус нарушается. Это приводит к появлению ригидности, спастичности, паретичности. В этом случае страдает подвижность мягкого неба, губ и других органов речи. Нарушения вызывают расстройство артикуляции. Дефект распространяется на весь речевой аппарат и препятствует четкому произношению звуков.

На первых двух начальных стадиях развития патологии у детей с нормальным психофизическим развитием можно обойтись полной коррекцией. Третья и четвертая степени дизартрии сопровождаются сложными поражениями речедвигательного анализатора, поэтому прогноз менее оптимистичен.

Тем не менее врачи нашего Центра помогут сделать речь ребенка максимально понятной.

Осложнения

Если игнорировать лечение дизартрии у ребенка, это приведет к серьезным осложнениям. Затрудненное произношение слов приводит к нарушению восприятия звуков, провоцируя другие последствия дизартрии у детей:

  • неуспеваемость в школе (сложности с письмом, ответами у доски, чтением);
  • проблемы общения со сверстниками (насмешки, комплекс неполноценности, неврозы);
  • сложности социализации (неуверенность, боязнь задать вопрос, помеха в развитии).

Дизартрия у школьников негативно сказывается на личной жизни и будущей профессиональной деятельности.

Симптомы и признаки дизартрии

Основным признаком дизартрии у ребенка служит нарушение в произношении всех слов, а не отдельных звуков.

Механизмы патологии многоплановы, поэтому симптомы дизартрии также различны:

  • Нарушение звукопроизношения.
    Проблемы с дикцией и невыразительная речь. Как правило, ребенку плохо даются свистящие и шипящие звуки. К этому может добавляться искажение «р» и «л» или их полное «проглатывание». Из-за этого речь ребенка смазанная и нечеткая.
  • Проблемы с питанием.
    Дети с дизартрией избегают употребления пищи, требующей тщательного пережевывания: мяса, хлебных корочек, моркови, яблок и др. Они неаккуратно и плохо едят, испытывают сложности с жеванием из-за слабо развитых мышц щек, языка, губ.
  • Недостаточность голосовых реакций.
    У ребенка может быть слишком тихий и слабый или, наоборот, резкий голос. Ему сложно разговаривать из-за нарушенного ритма дыхания. Он начинает фразу на вдохе и обрывает ее, когда не хватает воздуха. Соответственно, речь ускоренная или замедленная, часто эмоционально не окрашенная.
  • Слабая развитость общей и мелкой моторики.
    Дети с дизартрией не любят рисовать, заниматься лепкой, играть маленькими игрушками. У них не получается застегивать пуговицы, завязывать шнурки и т.д. Они медлительны и быстро устают, когда нужно делать сложные движения и удерживать равновесие (например, стоять или прыгать на одной ноге).
  • Трудности с ориентацией в пространстве.
    Признаком дизартрии может быть то, что ребенок путает право и лево.
  • Другие нарушения со стороны речи.
    Кроме плохого произношения звуков, ребенку сложно строить связную речь. Проблема может усиливаться из-за слюнотечения и перенапряжения лицевой мускулатуры.

Специфические речевые и неречевые нарушения есть у каждой формы дизартрии. Так, для стертой дизартрии у детей характерны сложности с пережевыванием твердой пищи. Точный диагноз «дизартрия» может поставить только специалист-логопед.

Профилактика дизартрии состоит в ранней диагностике речевых нарушений и их коррекции.

Диагностика дизартрии

Очень важно правильно дифференцировать логопедическое заболевание от похожих расстройств. При дислалии тоже нарушено звукопроизношение, но мозговые центры не поражены. Для алалии характерно системное недоразвитие речи, связанное с недостаточностью развития речевых центров, в то время как синдром дизартрии вызывается органической недостаточностью иннервации речевой мускулатуры.

Также нужно выявить причины дизартрии. Диагностика дизартрии лежит в сфере неврологии и логопедии. Логопедическое тестирование направляется на оценку речевых (синхронности работы органов речевого аппарата, звукопроизношения, связности и производительности речи) и неречевых параметров (развитости лицевой мускулатуры, правильности дыхания при общении, объема движений ВНЧС). Кроме устной, логопед-дефектолог проверяет и письменную речь.

Невролог определяет выраженность рефлексов и по показаниям назначает дополнительные диагностические процедуры:

  • электроэнцефалографию (ЭЭГ);
  • МРТ головного мозга.

Также детям с дизартрией рекомендована консультация отоларинголога. 

Лечение дизартрии

Дизартрии, как правило, сопутствуют другие патологические симптомы и в первую очередь нужно обратиться к неврологу для определения причины возникновения дизартрии. Логопед оценивает органы артикуляции, определяет уровень речевого развития, после чего индивидуально подбирается система занятий для коррекции речи и сопутствующих проблем (проблем с моторикой, питанием из-за слабости лицевой мускулатуры и т. д.).

После определения присутствующих симптомов дизартрии начинается их комплексное лечение. Работа с пациентом в Центре стимуляции мозга ведется опытными специалистами в таких направлениях:

  • медицинском — назначается детским неврологом. Включает постановку диагноза и назначение: медикаментозное лечение дизартрии, ЛФК, массажи, иглорефлексотерапия, аппаратные методики;
  • социально-педагогическом — логопед, коррекционный педагог, психолог;
  • сенсорно-интегративном — ориентируется на развитие сенсорных функций, таких как слуховой, зрительный гнозис, а также память, графические навыки;
  • логопедическом — лечение дизартрии проводится индивидуально для выработки речевой моторики;
  • аппаратные методики — inTime, БАК, ТКМП, ForBrain.

Комплекс включает логопедический массаж, упражнения для нормализации тонуса и моторики мимической мускулатуры. Логопед работает с голосом ребенка (сила, модуляция), проводит занятия по речевому дыханию и просодике. Уделяется внимание мелкой моторике рук, слуховой терапии (инновационный метод inTime).

Лечение дизартрии у детей проводится, чтобы развить правильное произношение всех звуков. Для ребенка проводят тренировки фонематического слуха, коррекцию произношения. Специалист пытается вызвать конкретный звук и автоматизировать его в речевом потоке с последующей дифференциацией.

При развитии коммуникативных навыков ребенок учится самоконтролю, самостоятельному применению просодических средств.

В дальнейшем задача состоит в том, чтобы предупредить появление нарушений речи снова или их преодолеть.

Подготовка детей с дизартрией к школе включает психологическую подготовку к обучению, профилактику ошибок и формирование графомоторных навыков.

Специалисты ЦСМ имеют огромный опыт работы с диагнозом «дизартрия», поэтому достигают хороших результатов даже в очень тяжелых случаях. Залог положительного результата — уникальная программа коррекции и составление индивидуальной программы терапии.

Советы и рекомендации

Даже с диагнозом скрытая дизартрия ребенок должен посещать занятия квалифицированных специалистов. Вместе с тем родители также должны приложить усилия:

  • говорить четко, правильно, в разговоре служить образцом;
  • разрабатывать челюстные мышцы ребенка, включая в рацион твердую пищу: мясо, яблоки, хлеб с корочкой;
  • развивать язык и мышцы щек: надувание, полоскание рта;
  • регулярно делать артикуляционные упражнения;
  • следить за симметричностью движений губ, языка, челюсти во время занятий.

Обязательно нужно контролировать логопедические занятия, сообщать логопеду об успехах и неудачах, выполнять рекомендации специалиста.

Какой врач лечит дизартрию?

Логопед и невролог — специалисты, к которым обращаются с проблемами дизартрии. При комплексной реабилитации в «Центре Стимуляции Мозга» пациенты добиваются значительных успехов в формировании речи. Пройти лечение дизартрии у нас можно в удобное время и по доступной цене. Наши врачи помогут ребенку развить внятную речь, достаточную для комфортного общения и социализации. Уточнить подробности можно по телефонам на сайте Центра.

Источники

  • Википедия
  • Журнал "Острые и неотложные состояния в практике врача"

Специалисты

Ворошилов Євген Олександрович
Ворошилов Евгений Александрович

Невролог, нейрореабилитолог, заведующий отделением нейрореабилитации и физиотерапии

Карімова Муніра Хамідівна
Каримова Мунира Хамидовна

Логопед-дефектолог

Милюшин Михайло Борисович
Милюшин Михаил Борисович

Рефлексотерапевт, физиотерапевт второй категории

Селезньова Ольга Іванівна
Селезнева Ольга Ивановна

Детский невролог

Сертификаты

Сертифікат Аніщенко Вікторія Миколаївна

Сертификат Анищенко Виктория Николаевна

Сертифікат Ворошилов Євген Олександрович

Сертификат Ворошилов Евгений Александрович

Сертифікат Карімова Муніра Хамідівна

Сертификат Каримова Мунира Хамидовна

Цены

  • Консультация врача невролога детского (первичная)

    50 минут

  • Консультация логопеда (первичная) Детский

    30 минут

  • Занятия с логопедом Детский

    30 минут

  • Логопедический массаж Детский

    20 минут

  • Рефлексотерапия (аппаратная логопедическая) Детский

    20 минут

  • ЛФК Детский

    50 минут

  • Иглорефлексотерапия

    30 минут

  • Транскраниальная микрополяризация (ТКМП)

    20 минут

Оставить отзыв:

Ваша оценка:

Ваша оценка:

Отправляя эту форму, вы подтверждаете свое согласие с политикой передачи и использования данных на этом сайте

Запишитесь на прием

Отправляя эту форму, вы подтверждаете свое согласие с политикой передачи и использования данных на этом сайте

Отправляя эту форму, вы подтверждаете свое согласие с политикой передачи и использования данных на этом сайте