Нейрокоррекция в Киеве

Нейропсихологическая коррекция (нейрокоррекция) — это методический комплекс упражнений, применяемых с целью предотвращения патологического развития психических функций у детей 3–12 лет. Нейрокоррекция (Киев, ЦСМ) способствует улучшению восприятия, понимания, памяти и многих других функций головного мозга, нарушения в работе которых были выявлены во время обследования.

В наше время уже доказана эффективность нейропсихологического сопровождения детей с указанными патологиями, поэтому у родителей все чаще возникает желание расширить возможности своего ребенка, обеспечив ему путем проведения нейрокоррекции более гармоничное развитие личности.

Показания к назначению нейрокоррекции

Всем детям дошкольного и младшего школьного возраста рекомендуется получить консультацию нейропсихолога. После проведения диагностики специалист по вопросам нейропсихологической коррекции сообщит информацию об особенностях ребенка, о степени развития его высших психических функций, обозначит, чему уделить более пристальное внимание и как устранить эти проблемы.

С какого возраста лучше проводить нейрокоррекцию

Как мы уже говорили, нейропсихологическую коррекцию лучше всего проводить детям 3–12 лет. И чем раньше начать терапию, тем быстрее ее результаты станут заметны. Чаще они видны уже через 2-3 месяца проведенных занятий, максимальный — через 7-9 месяцев. Однако, следует учесть и тот факт, что в случае более серьезных нарушений, при которых развитие ребенка происходит намного медленнее, чем обычно, результаты после проведения НПК могут появиться через многие месяцы или годы.

Противопоказания

Нейропсихологическая коррекция для детей с эписиндромом, с гемиплегией должна проводиться с осторожностью. Также нейрокоррекция не назначается при глубокой степени умственной отсталости и когда у ребенка не работают нижние и верхние конечности. Упражнения нейрокоррекции в этом случае будут бессмысленны.

Суть нейрокоррекции

Занятия по нейрокоррекции обычно проходят в форме игры. Специалист предлагает ребенку индивидуально подобранные двигательные упражнения для сенсомоторной коррекции, дыхательные упражнения, упражнения на развитие речи, артикуляции и другие, необходимые для устранения психологических патологий и корректировок.

Благодаря этому комплексу зоны мозга активируются в определенной последовательности, восполняя “ошибки” в развитии естественным путем. Корректировка начинается с проживания младенческого возраста: нейропсихолог побуждает ребенка повторять естественные движения нормально развивающегося младенца: двигать руками, ногами, держать игрушку, обнимать, сжимать предметы и др. После их освоения функциональность мозговых структур должна восстановиться и заработать в правильной последовательности.

Освоив навык управления производимыми движениями, у ребенка появляется возможность преодолеть патологические особенности своего развития: это может быть адаптация к другим детям в группе детского сада или класса, трудности, возникшие в процессе обучения в школе, неумение управлять своими эмоциями и справляться с ними и др.

Этапы нейрокоррекции

• Диагностический. На этом этапе при помощи нейропсихологической диагностики специалист определяет реальный объем навыков и умений, наличие различных патологических факторов, которые могут или уже привели к определенным “сбоям”.
• Установочный. Целью установочного этапа является создание положительной мотивации на проведение нейрокоррекционной работы. Как результат — снижение тревожности и понимание своего места в социуме, устранение боязни нахождения среди людей, повышение уверенности в себе и в исключительно положительном результате.
  А также на этом этапе для родителей и детей нейропсихолог проводит разъяснительные беседы, в ходе которых рассказывает, для чего необходимо проведение тех или иных упражнений нейрокоррекции.
• Коррекционный. Он состоит из трех фаз:

• 1-я фаза — начало коррекционной работы, направленное на усиление мозгового кровообращения, повышение работоспособности и нормализацию всех психофизиологических процессов;
• 2-я фаза — развитие двигательных рефлексов и мелкой моторики, улучшение работы и взаимодействия полушарий мозга;
• 3-я фаза — повышение уровня самоконтроля: нейрокоррекция проводится поочередно в положении лежа, сидя, на четвереньках, и наконец — стоя.
• Оценка эффективности. Для прекращения сеансов нейрокоррекции недостаточно устранения симптоматики. Как показывает опыт и практика, положительный результат проявляется не в одном моменте, а на протяжении времени. И снятие симптомов без устранения причины их появления может повлечь возвращение симптомов в полном или частичном объеме. Поэтому занятия по нейрокоррекции нужно продолжать до тех пор, пока не будет достигнут постоянный длительный эффект, а также с целью профилактики новых нарушений.

Стоит также учесть, что откат достигнутых результатов может произойти из-за болезни, травмы, полученной ребенком, изменений социального характера и других причин. Для таких случаев предусмотрено повторное прохождение курса нейрокоррекционных упражнений.

Результаты нейрокоррекции в Центре стимуляции мозга

На занятиях по нейрокоррекции в Центре стимуляции мозга особый подход к потребностям каждого ребенка. Посещение Центра преследует такие цели, как:

• социальная адаптация, участие в коллективных играх и занятиях;
• формирование чувства внутренней безопасности;
• тренировки по ощущению себя в пространстве;
• развитие сенсомоторики, координации движений, мелкой и крупной моторики;
• коррекция мышечного тонуса;
• повышение сенсорного обеспечения высших психических процессов;
• развитие речи, улучшение артикуляции;
• развитие логики;
• уменьшение утомляемости;
• нормализация поведения;
• развитие умения контролировать свое поведение;
• повышение успеваемости и учебной мотивации и др.

Преимущества нейропсихологической коррекции для детей

Среди основных преимуществ нейрокоррекции — безопасность, игровая форма и высокая вовлеченность ребенка в процесс. Основываясь на знаниях об особенностях работы той или иной сенсорной системы, нейропсихолог все время меняет интенсивность и сложность упражнений, помогает ребенку формировать адаптивные ответы более сложных уровней.

Программа нейропсихологической коррекции строится строго исходя из индивидуальных особенностей каждого ребенка и прописывается специалистом тоже индивидуально — на основе нейропсихологической диагностики.

К прочим преимуществам программы относятся:

• индивидуальная программа по нейрокоррекции с учетом возраста, потребностей и уровня развития мозговой деятельности. Программа содержит обязательные домашние задания и работу с родителями;
• проведение детальной нейропсихологической диагностики для определения особенностей развития высших психических функций (безаппаратный метод);
• установление взаимосвязей между симптомами и особенностями функционального состояния отделов мозга;
• определение областей мозга, которые еще “созревают”, какие функциональные связи еще не работают в полную силу.

Преимущества Центра стимуляции мозга

1. В нашей клинике в Киеве работают все необходимые специалисты: психологи, логопеды, коррекционные педагоги, сенсорные терапевты, нейропсихологи.
2. Центр оснащен полным набором оборудования для проведения упражнений по сенсорной интеграции и коррекционных занятий.
3. Применяются различные программы нейропсихологической коррекции, проводится мозжечковая стимуляция, логоритмика и др.
4. Наличие множества различных специалистов с большим опытом и профессионализмом высокого уровня в одном центре.

Врачи

Центр стимуляции мозга в Киеве предоставляет возможность получить консультацию квалифицированного специалиста и пройти необходимый курс реабилитационной помощи пациентам с различными видами нарушений и отклонений. Процедуры и упражнения, которые назначает нейропсихолог Центра, способствуют развитию высоких психических функций мозга, взаимосвязей между различными отделами мозга, улучшению речи, мышления, моторики и помогают ребенку решить различные психологические проблемы.

Дипломированный нейропсихолог — это психолог, имеющий специальные знания об устройстве мозга и работающий на более глубоком уровне — начиная со сбора анамнеза у родителей с раннего возраста или перинатального периода ребенка.

В общем нейропсихологическая коррекция в Киеве создает безопасную и позитивную атмосферу, в которой опыт новых ощущений не пугает ребенка, а скорее будет стимулировать желание экспериментировать.